LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA

Las estrategias cognitivas son todos aquellos planes estructurados con el fin de lograr un objetivo determinado, por otra parte una de la característica más elemental de las estrategias es que no prescriben el curso de una acción. Es importante señalar que no solo el uso de distintas estrategias asegura la comprensión de la lectura, sino que es necesario que el texto sea claro y coherente para que el lector pueda tener una buena comprensión. En la lectura se puede definir a la estrategia como un esquema para obtener evaluar y utilizar información, que al mismo tiempo nos sirve para utilizar una información de inmediato o como base para una nueva información. Existen distintos tipos de estrategias entre las cuales podemos distinguir las de muestreo, predicción, inferencia, confirmación y corrección. La estrategia de muestreo es aquella que se realiza cuando el lector elige elementos de la lectura que considera útiles guiando por experiencias anteriores y las características del texto, la estrategia de muestreo le permite al lector realizar predicciones sobre lo que sigue en el texto. La inferencia permite que el lector complete la información infiriendo lo que no está explicito, estas tres estrategias son básicas e importantes en la lectura pero puede ocurrir que el lector se equivoque, lo cual para ello existen las estrategias de confirmación y corrección. En el caso de que el lector regresara para buscar una inconsistencia, está utilizando la estrategia de corrección. Según autores, como Solé (1996), las estrategias se clasifican de distintas maneras, pero a la vez las estrategias nos permiten dotarnos de objetivos previos de la lectura y aportar a ella conocimientos previos. Además destaca que hay otras estrategias que nos permiten evaluar discrepancias entre lo que nos dice el texto y lo que sabemos. Existen otras que nos permiten sintetizar, resumir y extender el conocimiento que adquirimos en la lectura. En resumen se puede decir que existen diferentes maneras de usar los conocimientos previos y las estrategias para poder percibir lo que se nos presente en una lectura y de esta manera lograr que el contenido sea realmente entendido, comprendido y analizado por el lector.