RECURSOS DE LA REDWEBLOG
La palabra weblog surge en 1997 por Jon Barrer al unir los significados de Web, la cual se refiere a red de Internet, más la palabra Log la cual quiere decir libro de notas. Un weblog es un espacio personal de escritura en Internet, puede ser visto como un site que una persona usa para escribir periódicamente. Cada artículo (post) que se encuentra dentro de un weblog debe tener fecha de publicación, de manera de que tanto el escritor (en este caso lo llamaríamos weblogger) como los lectores puedan seguir un camino de lo publicado. El significado de weblog existe desde los principios del Internet.
Hoy en día, un blogger suma más de 45.000 usuarios nuevos cada mes; todo esto también provocó que los weblog sean temas de los medios tradicionales y que se generen debates sobre la utilidad/calidad de este tipo de site.
Antes de que se hicieran populares los blogs, existían varias comunidades digitales como USENET, listas de correo electrónico y BBS.
En 1990, los programas para crear foros de Internet (uno de estos puede ser WebEx) hicieron posibles conversaciones con hilos, éstos son mensajes que están relacionados con un tema del foro.
En 1994, en ésta época y durante once años Justin Hall, reconocido generalmente como uno de los primeros blogger, escribió su blog personal.
En 1996, fue lanzado el sitio Xanga que solo tenía para 1997, 100 diarios, pero llegó a tener más de 50.000.000 en diciembre de 2005.
En 1997, Jorn Barrer creó el término “weblog” el 17 de diciembre de este año.
En 1999, Meter Merholz creó la forma corta de weblog, la cual es “blog”, en abril o mayo de este mismo año; y es durante este año que se difundió el uso de weblog.
Open Diary fue el primer blog comunitario donde los lectores podían añadir comentarios a las entradas de los blogs.
En julio de 1999 Andrew Smales creó Pitas.com como una alternativa más fácil para mantener una página de noticias en un sitio web; seguidamente Diaryland en septiembre de 1999, el cual se basó más en la comunidad de diarios personales.
En agosto de 1999, Evan Williams y Meg Hourihan lanzaron Blogger.com el cual fue adquirido por Google en febrero de 2003
En 2001, aparecen los primeros blogs estadounidenses como: AndrewSullivan.com de Andrew Sullivan; Politic1.com de Ron Gunzburger, Political Wire de Taegan Goddardy MyDD de Jerome Armstrong; todos estos tratando como tema principal lo político.
El blogging era tan famoso para ésta época que salieron al mercado manuales COMOs, centrándose principalmente en la técnica.
En 2002, comenzó DailyKos. Con picos de hasta un millón de visitas diarias realizado por Jerome Armstrong y ex socio Markos Moulitsas Zúñiga.
En 2005 se decidió nombrar al 31 de agosto como el día internacional del Blog La idea nació de un blogger (usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha, los blogger que desarrollan bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que así los internautas dieran a conocer blogs que seguramente otras personas desconocían y les pudiera resultar interesantes.
La Real Academia Española de la Lengua introdujo el vocablo en el Diccionario Panhispánico de Dudas con el fin de someterlo a análisis para su aceptación como acepción y su posterior inclusión en el Diccionario
Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
En toda mi búsqueda pude conseguir una página la cual tiene diferentes categorías en las que se ha realizado un weblog esta es: http://www.minid.net/que-es-un-weblog/ En esta página podemos encontrar todo lo relacionado a un Weblog, secciones, archivos, gran variedad de categorías y una serie de lecturas diarias.
TELEFONÍA CELULAR O TELEFONÍA MOVIL
Está formada por dos grandes partes: una red de comunicaciones (o red de telefonía celular) y los terminales (o teléfonos celulares) que permiten el acceso a dicha red. Fue inventado en 1947 por la empresa norteamericana AT&T En 1983, Motorola culmina el proyecto DynaTAC 8000X, el que es presentado oficialmente en 1984.
El teléfono celular consiste en un dispositivo de comunicación electrónico con las mismas capacidades básicas de un teléfono de línea telefónica convencional, es inalámbrico y no requiere de cables conductores para su conexión a la red telefónica.
La red de telefonía móvil o celular consiste en un sistema telefónico en el que mediante la combinación de una red de estaciones transmisoras-receptoras de radio (estaciones base) y una serie de centrales telefónicas de conmutación, se posibilita la comunicación entre terminales telefónicos portátiles (teléfonos móviles) o entre terminales portátiles y teléfonos de la red fija tradicional.
El teléfono celular consiste en un dispositivo de comunicación electrónico con las mismas capacidades básicas de un teléfono de línea telefónica convencional, es inalámbrico y no requiere de cables conductores para su conexión a la red telefónica.
La red de telefonía móvil o celular consiste en un sistema telefónico en el que mediante la combinación de una red de estaciones transmisoras-receptoras de radio (estaciones base) y una serie de centrales telefónicas de conmutación, se posibilita la comunicación entre terminales telefónicos portátiles (teléfonos móviles) o entre terminales portátiles y teléfonos de la red fija tradicional.
Básicamente existen dos tipos de redes de telefonía móvil:
Red de telefonía móvil analógica (TMA): se realiza mediante señales vocales analógicas tanto en el tramo radioeléctrico como en el terrestre. Es importante señalar que en España la red de telefonía móvil analógica fue retirada de servicio a partir del 31 de diciembre de 2003.
Red de telefonía móvil digital: la comunicación se realiza mediante señales digitales, lo que permite optimizar tanto el aprovechamiento de las bandas de radiofrecuencia como la calidad de transmisión.
La evolución del teléfono celular ha permitido disminuir su tamaño y peso, desde ese primer teléfono móvil en 1983 que pesaba 780 gramos, a los actuales más compactos y con mayores prestaciones de servicio. El desarrollo de baterías más pequeñas y de mayor duración, pantallas más nítidas y de colores, la incorporación de software más amigable, hacen del teléfono celular un elemento muy apreciado en la vida moderna.
El avance de la tecnología ha hecho que estos aparatos incorporen funciones que no hace mucho parecían futuristas, como juegos, reproducción de música MP3, correo electrónico, SMS, agenda electrónica PDA, fotografía digital, navegación por Internet y hasta TV digital.
Martín Coper, pionero y considerado como el padre de la telefonía celular, fabricó el primer radio teléfono entre 1970 y 1973, en Estados Unidos, y en 1979 aparecieron los primeros sistemas a la venta en Tokio (Japón), fabricados por la Compañía NTT.
En 1981 se introdujo en Escandinavia un sistema similar a AMPS (Advanced Mobile Phone System).
En 1983 se puso en operación el primer sistema comercial en la ciudad de Chicago.
Otras generaciones importantes de la telefonía celular:
En 1979, se dio en los países asiáticos el nacimiento de la primera generación de celulares, con tecnología analógica que utiliza ondas de radio para transmitir una comunicación, eran de gran tamaño y la tecnología predominante en esta generación fue la APMS (Advanced Phone Movile System)
En 1990 cuando se consolidaron las Computadoras personales y las redes informáticas, surgió en Europa la Segunda Generación de Celulares, se utiliza Tecnología Digital y la velocidad es mucho más alta para la voz, WAP es lento y pesado, cosa que se fue mejorando al punto de que se pudo desarrollar aplicaciones para los equipos 2G.
En 2001 se lanza en Japón la 3G de celulares, los cuales están basados en los UMTS (servicios General de Telecomunicaciones Móviles). En este caso se dio uno de los pasos finales en lo que es la telefonía móvil y la Informática.
Red de telefonía móvil analógica (TMA): se realiza mediante señales vocales analógicas tanto en el tramo radioeléctrico como en el terrestre. Es importante señalar que en España la red de telefonía móvil analógica fue retirada de servicio a partir del 31 de diciembre de 2003.
Red de telefonía móvil digital: la comunicación se realiza mediante señales digitales, lo que permite optimizar tanto el aprovechamiento de las bandas de radiofrecuencia como la calidad de transmisión.
La evolución del teléfono celular ha permitido disminuir su tamaño y peso, desde ese primer teléfono móvil en 1983 que pesaba 780 gramos, a los actuales más compactos y con mayores prestaciones de servicio. El desarrollo de baterías más pequeñas y de mayor duración, pantallas más nítidas y de colores, la incorporación de software más amigable, hacen del teléfono celular un elemento muy apreciado en la vida moderna.
El avance de la tecnología ha hecho que estos aparatos incorporen funciones que no hace mucho parecían futuristas, como juegos, reproducción de música MP3, correo electrónico, SMS, agenda electrónica PDA, fotografía digital, navegación por Internet y hasta TV digital.
Martín Coper, pionero y considerado como el padre de la telefonía celular, fabricó el primer radio teléfono entre 1970 y 1973, en Estados Unidos, y en 1979 aparecieron los primeros sistemas a la venta en Tokio (Japón), fabricados por la Compañía NTT.
En 1981 se introdujo en Escandinavia un sistema similar a AMPS (Advanced Mobile Phone System).
En 1983 se puso en operación el primer sistema comercial en la ciudad de Chicago.
Otras generaciones importantes de la telefonía celular:
En 1979, se dio en los países asiáticos el nacimiento de la primera generación de celulares, con tecnología analógica que utiliza ondas de radio para transmitir una comunicación, eran de gran tamaño y la tecnología predominante en esta generación fue la APMS (Advanced Phone Movile System)
En 1990 cuando se consolidaron las Computadoras personales y las redes informáticas, surgió en Europa la Segunda Generación de Celulares, se utiliza Tecnología Digital y la velocidad es mucho más alta para la voz, WAP es lento y pesado, cosa que se fue mejorando al punto de que se pudo desarrollar aplicaciones para los equipos 2G.
En 2001 se lanza en Japón la 3G de celulares, los cuales están basados en los UMTS (servicios General de Telecomunicaciones Móviles). En este caso se dio uno de los pasos finales en lo que es la telefonía móvil y la Informática.
WEBQUEST
Fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior, dicho pensamiento
Puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.
Los webquest tienen varios elementos que son: la introducción, la tarea, el proceso, los recursos, la evaluación y la conclusión.
Existen dos tipos de webquest: de corta duración el cual tiene como objetivo adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis) y tiene una duración de una a tres sesiones y la de larga duración tiene como objetivo extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) (Dodge, 1995a), y a su vez tiene una duración entre una semana y un mes de clase
En las páginas que pueden observar a continuación podrán conseguir diferentes webquest especializadas en temas como: matemáticas, ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales, astronomía, cultura clásica, tecnología, música, etc; estas son las siguientes:
http://www.eduteka.org/webquest.php3
http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm
PODCAST
Entre otros términos, fue sugerido por primera vez por Ben Hammersley en The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. El término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
El podcast nos brinda la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura. Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Los podcast pueden ser muy útiles para la enseñanza-aprendizaje de idiomas utilizando las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
¿Cómo se escucha un podcast?
Se debe descargar el archivo de sonido, luego se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3.
Los programas para escucharlos son:
Doppler, disponible solo en inglés y con una interfaz muy sencilla
Ipodder, ahora llamado Juice, disponible en español
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.
De acuerdo a mi búsqueda:
En inglés, unos 4.600 según datos de iPodder.org. En castellano, hay más de 450 según PodCastellano.com, Podcast-es.org y los diferentes directorios de podcasts en castellano.
La mayoría de los programas especializados permiten que estos programas se puedan bajar de forma automática, ya sea de una web o de la red bittorrent
Los podcast se han utilizado de diferentes maneras:
El podCast de los aburridos: Un podcast creado por gente aburrida que pretende salir del aburrimiento y que también lo hagan los que acceden a estos contenidos.
Levántate y Sal a Caminar: (Religión) no es un podcast cultural, musical, religioso o de entretenimiento. Intenta informar, formar y transformar el amor, la vida, la fe.
MADC (Arte y Literatura) Podcast producido por el Museo de Arte y Diseño Contemporáneo de Costa Rica, en el se comentan detalles sobre las exposiciones que se encuentran en el Museo.
ELE 2.0 Enseñando Español (Otros idiomas) es un Blog para profesores de español como lengua extranjera (ELE) realizado por Francisco Herrera y el equipo de La Janda International House Vejer. Enseñando español con (o a pesar de) la web.
Podcast de Julio César Scheiber (Música Personales) Historias, relatos, poesías y micro programas de tango.
Según mi búsqueda en la página http://www.podcastellano.com/podcasting-se-incluye-como-termino-en-el-diccionario-de-oxford se dice que según publica el Diario El Mundo, la palabra podcasting ha sido añadida al Oxford Dictionary of English.
De momento ni "podcast" ni "podasting" aparecen como términos en los resultados de la búsqueda online, pero aparecen como parte de un artículo en el que se mencionan los términos de próxima incorporación. La definición de podcast
Los postcast han tenido diferentes aplicaciones entre algunas podemos ver que ha sido utilizado en la religión; esto se puede observa en esta página http://www.podcastellano.com/directorio/Sociedad/Religion/ la cual nos llevara a diferentes paginas las cuales nos hablan de religión como les pude nombrar anteriormente.
Por otra parte también podemos ver que se han utilizado en la parte de ciencia http://www.podcastellano.com/directorio/Salud/ axial como también en la parte tanto de matemáticas http://www.podcastellano.com/directorio/Negocios/ donde se divide en varias categorías como seguros, bolsa, Internet, gestión, inmobiliaria y economía.
Fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior, dicho pensamiento
Puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.
Los webquest tienen varios elementos que son: la introducción, la tarea, el proceso, los recursos, la evaluación y la conclusión.
Existen dos tipos de webquest: de corta duración el cual tiene como objetivo adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis) y tiene una duración de una a tres sesiones y la de larga duración tiene como objetivo extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) (Dodge, 1995a), y a su vez tiene una duración entre una semana y un mes de clase
En las páginas que pueden observar a continuación podrán conseguir diferentes webquest especializadas en temas como: matemáticas, ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales, astronomía, cultura clásica, tecnología, música, etc; estas son las siguientes:
http://www.eduteka.org/webquest.php3
http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm
PODCAST
Entre otros términos, fue sugerido por primera vez por Ben Hammersley en The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. El término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
El podcast nos brinda la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura. Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Los podcast pueden ser muy útiles para la enseñanza-aprendizaje de idiomas utilizando las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
¿Cómo se escucha un podcast?
Se debe descargar el archivo de sonido, luego se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3.
Los programas para escucharlos son:
Doppler, disponible solo en inglés y con una interfaz muy sencilla
Ipodder, ahora llamado Juice, disponible en español
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.
De acuerdo a mi búsqueda:
En inglés, unos 4.600 según datos de iPodder.org. En castellano, hay más de 450 según PodCastellano.com, Podcast-es.org y los diferentes directorios de podcasts en castellano.
La mayoría de los programas especializados permiten que estos programas se puedan bajar de forma automática, ya sea de una web o de la red bittorrent
Los podcast se han utilizado de diferentes maneras:
El podCast de los aburridos: Un podcast creado por gente aburrida que pretende salir del aburrimiento y que también lo hagan los que acceden a estos contenidos.
Levántate y Sal a Caminar: (Religión) no es un podcast cultural, musical, religioso o de entretenimiento. Intenta informar, formar y transformar el amor, la vida, la fe.
MADC (Arte y Literatura) Podcast producido por el Museo de Arte y Diseño Contemporáneo de Costa Rica, en el se comentan detalles sobre las exposiciones que se encuentran en el Museo.
ELE 2.0 Enseñando Español (Otros idiomas) es un Blog para profesores de español como lengua extranjera (ELE) realizado por Francisco Herrera y el equipo de La Janda International House Vejer. Enseñando español con (o a pesar de) la web.
Podcast de Julio César Scheiber (Música Personales) Historias, relatos, poesías y micro programas de tango.
Según mi búsqueda en la página http://www.podcastellano.com/podcasting-se-incluye-como-termino-en-el-diccionario-de-oxford se dice que según publica el Diario El Mundo, la palabra podcasting ha sido añadida al Oxford Dictionary of English.
De momento ni "podcast" ni "podasting" aparecen como términos en los resultados de la búsqueda online, pero aparecen como parte de un artículo en el que se mencionan los términos de próxima incorporación. La definición de podcast
Los postcast han tenido diferentes aplicaciones entre algunas podemos ver que ha sido utilizado en la religión; esto se puede observa en esta página http://www.podcastellano.com/directorio/Sociedad/Religion/ la cual nos llevara a diferentes paginas las cuales nos hablan de religión como les pude nombrar anteriormente.
Por otra parte también podemos ver que se han utilizado en la parte de ciencia http://www.podcastellano.com/directorio/Salud/ axial como también en la parte tanto de matemáticas http://www.podcastellano.com/directorio/Negocios/ donde se divide en varias categorías como seguros, bolsa, Internet, gestión, inmobiliaria y economía.
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